在台灣旅遊真的比出國貴
人性本善還是人性本惡
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@暮智光 算了 我放棄 各自表述吧
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我覺得這沒有對跟錯 每個人一開始都是善的 隨然也會因為家庭成長或者同儕影響而改變自身的想法
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agree to disagree。
人类是地球最有侵略性，暴力，残暴，带有私欲的动物。
因为高智商能带来判断，但随着社会的各种主义演变下，判断往往随着私欲利益改变。
个人认为，人性本是善。但有些人可能天生就是因身体状况比如脑部异常，长大后去杀人但毫无罪恶感，甚至连伤害别人这种普通人认为很不妥的行为，在他眼里就好像是洗手这样的普通行为。由本能所引发的举动，个人认为不能算是恶。
比如鳄鱼狩猎鹿，饿了要吃，算是本能。rules，用来分辨好与恶。
就因为人类能思考，所以会被影响。要有rules去限制。知识，社会建设与形式，欲望，这些才是恶的根源。
把一个人类丢在森林里成长，不接触社会，知识，常识。那就是一个根据本能而活动的动物。没有善恶之分。 -
無善惡吧 現在所謂的善惡也是社會制度及人與人互動交流而成的，善惡本質上也是定義出來的，我想並沒有絕對的善惡，因此在出生之前應該也沒有真正的善或惡，或許跳脫出框架原本的善會成為惡，原本的惡會成為善，一切都端看出生後社會如何定義
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假如我們排除形而上力量的存在，在理性邏輯上只能得出人性本惡的結論。
在邏輯上，判斷善惡必須要有一個涵蓋一切事物的最崇高目標作為參考，凡是能促進向著目標前進的就是善，反之就是惡。
在原始世界中，人只按著動物本性行事，不存在什麽崇高目標，所以當時的人類社會也就沒有善惡可言。
後來，人類文明出現了。人類發現，集體生活的生存率更高，而且，彼此的合作更能大大改善生活質素，因此，集體的生存和合作就變成崇高的目標。按此目標，維護集體利益和促進合作者為善，反之為惡。按著這原則，人透過對事物觀察得來的理性知識，發展出稱為善的行為準則，並通過後天教育進行所謂導人向善，聲稱希望最終達到人類大同世界。
矛盾的是，這種以集體利益為本的善惡理念是理性的，核心其實也是為了利己。只是比起單打獨鬥，較為聰明地通過維護集體利益去互相保障個人利益而已。由於理性的物質世界對人類有著種種限製，人類之間有很多無法克服的差別，數千年的歷史顯示，人類文明就算有了集體為善的觀念，也只是把人類的爭鬥從個人之間發展到集體之間而已。人性骨子裏不單止沒有被教育善化，而且因變得虛偽狡猾而惡化。由此，經過教化之後的人性，按教化本身定下的善的行為準則來看，在絕大多數情況下以利己為中心的人性仍然是惡。
按以上定義，人類唯一可稱為善的，就是有些人在一些極端情況下表現出的一種完全利他的，超越理性的愛心。正由於表現超越理性，若不相信形而上的力量，這些只在極端情況出現的表現按邏輯來說，只能被視為不解的精神問題。
以上只是沒有學術背景的個人推論，說的不對請多多包涵。
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此回覆已被刪除！ -
性本善很多大前提
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人性是本自私 並沒有善與惡之分
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@zen-hui 沒有看懂 但這麼認真回覆先按讚再說
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我是本惡主義的，對人很難信任
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感覺環境才是主導
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人性本惡 要靠各種限制
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人性本惡 所以才需要受教育
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個人認為只要是人
都會有私心
所以偏惡
但要往善的方向發展不然只有巨乳和貧乳可以拯救世界了
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我比較相信人性本惡吧，就好像幾個小孩搶一件玩具。他們都是以自己利益為先。而父母與學校的教育則是讓我們學會善良，以至大部分人都是善良的
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有善的也有惡的
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我覺得是本惡 妹妹的兩個小孩 一個1歲 一個2歲 都還是不懂事的年紀 已經可以看到假哭 偷打 偷拉頭髮 推人的事情發生 這是沒人教他們的 與生俱來就有的動作
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本惡吧 小孩根本就是魔鬼 如果小孩要教才會好 那他們的天性就是壞
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性本惡，所以才要教育
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本惡 有些小孩是真的很白目
